Αστρολογική Ημερίδα 11 Οκτωβρίου - Παρουσίαση Ομιλητών

H ημερίδα έχει θέμα : Η ερμηνεία και οι συμβολισμοί των Πλανητών στην Αστρολογία

Για να κλείσετε τη συμμετοχή σας επικοινωνήστε με το vpapadolias@gmail.com

Η ημερίδα μπορεί να αποσταλεί και μαγνητοσκοπημένη

 

Παρεξηγήσεις των επικριτών της Αστρολογίας

Μία από τις πιο μεγάλες παρεξηγήσεις που συμβαίνουν σε όσους ακούνε για την Αστρολογία είναι ότι πείθονται από το στόμα των επικριτών της ότι η Αστρολογία παρακολουθεί τους ζωδιακούς αστερισμούς. Στην Αστρολογία όπως διδάσκεται στη Δύση ουδέν αναληθέστερον. Η Αστρολογία παρακολουθεί τη σχέση Ήλιου και Γης όπως εκφράζεται από την πάροδο των εποχών και διαχωρίζει το έτος σε 12 διακριτές εποχές που τις ονομάζει ζώδια ή ζωδιακά σημεία. Κάθε ένα από αυτά δε, δεν αντιστοιχεί με ένα ζωδιακό αστερισμό όπως λανθασμένα κυκλοφορεί αλλά με το ένα δωδέκατο της φαινομενικής τροχιάς του Ήλιου πάνω στην Εκλειπτική. Οι δε ιδιότητες των ζωδίων προέρχονται σε μεγάλο βαθμό (πέραν του μυθολογικού στοιχείου) από την συμπεριφορά της φύσης ή της ανθρώπινης κοινωνίας τη συγκεκριμένη εποχή του χρόνου. Ο Κριός είναι πολεμικό ζώδιο για παράδειγμα, γιατί όλες οι εκστρατείες στην αρχαιότητα ξεκινούσαν το Μάρτιο (στα αγγλικά ο Μάρτης=March, σχετίζεται με το Mars=Άρης κυβερνήτης του Κριού). Η Παρθένος σχετίζεται με την τάξη και την εργασία, γιατί έχει να κάνει με την εποχή της συγκομιδής, κ.ο.κ.

Όσοι επικρίνουν την Αστρολογία επομένως λέγοντας ότι ακολουθεί α) λάθος ζωδιακό, β) ότι δεν υφίστανται μετρήσιμες δυνάμεις από τους αστερισμούς προς τον πλανήτη, απλά δεν έχουν μελετήσει ποτέ αστρολογία και δεν ξέρουν τι πραγματεύεται.

Μία άλλη παρεξήγηση που υφίσταται είναι το κατά πόσον η Αστρολογία είναι σοβαρό αντικείμενο μελέτης ή κοροϊδία για να πάρει κανείς τα λεφτά του κόσμου. Οι μελετούντες την Αστρολογία, παρά την προβολή της στην τηλεόραση υφίστανται ένα συνεχές bullying. Θεωρείται ασόβαρος όποιος παρά τα πανεπιστημιακά του πτυχία αποφασίσει να μελετήσει αστρολογία. Επιπλέον εφόσον ανήκει στο αντρικό φύλο, παίρνει πάνω του απευθείας την ταμπέλα του "διαφορετικού". Η αλήθεια είναι ότι όπως σε κάθε επάγγελμα και στην Αστρολογία υπάρχουν κομπογιαννίτες. Όμως παράλληλα υπάρχουν σοβαροί άνθρωποι που ασχολούνται με το θέμα με πτυχία μαθηματικών, ψυχολόγων και μηχανικών. Αυτό φυσικά είναι τελείως αδιάφορο στους φανατικούς επικριτές της. Το πρόβλημα στην Ελλάδα καθίσταται ακόμη μεγαλύτερο διότι δεν υπάρχουν οργανισμοί που να χρηματοδοτούν σοβαρή αστρολογική έρευνα. Έτσι κάποιος που θέλει να ασχοληθεί σοβαρά με την αστρολογία εξαναγκάζεται λίγο ως πολύ να ασχοληθεί με το ψυχαγωγικό κομμάτι της και να βγει στην τηλεόραση να κάνει τον καραγκιόζη. Ή εναλλακτικά να την έχει σαν δεύτερο επάγγελμα από το οποίο ποτέ δε θα καταφέρει να εξασφαλίσει την ατομική του επιβίωση. Θυμάμαι προσωπικά κάποτε έναν πρώην συνεργάτη που με είχε ρωτήσει γιατί ασχολείσαι με την Αστρολογία, είσαι άνεργος; Δυστυχώς οι προκαταλήψεις που υπάρχουν για το θέμα δεν αφήνουν να γίνει μία σοβαρή συζήτηση για την αξία του αντικειμένου και το μόνο που μπορεί να κάνει κανείς όταν αντιμετωπίζει τέτοια "επιχειρήματα" είναι να απαντήσει με σιωπή. 

Η Αστρολογία ωστόσο είναι το μοναδικό γνωστικό αντικείμενο αυτή τη στιγμή σε θεωρητικό επίπεδο (σε πρακτικό υπάρχει και η ολιστική ιατρική) το οποίο επαναφέρει τη σχέση του ανθρώπου με το περιβάλλον του. Διακηρύττει δηλαδή ότι ο άνθρωπος δεν μπορεί να ιδωθεί ως αποκομμένο ον-παρατηρητής σε ένα περιβάλλον αντικείμενο, όπως το θέλει η ορθολογιστική επιστήμη. Υπάρχει διαρκής συν-εξάρτηση μεταξύ αυτού και άλλων δυνάμεων που δρουν αναλογικά σε άλλα επίπεδα (φύση, ηλιακο σύστημα, υποσυνείδητο, κ.α.). Ο Steven Arroyo στην μελέτη του για τα 4 Στοιχεία αναφέρει ότι ακόμη κι αν δεν υπήρχε η Αστρολογία σήμερα θα έπρεπε να εφευρεθεί. Διότι είναι μία γλώσσα που αναγκάζει τον άνθρωπο να επιστρέψει σε ένα πιο ολιστικό (=οικολογικό) τρόπο σκέψης, όπου δεν βλέπει τον εαυτό του ως κυρίαρχο της φύσης, αλλά ως ένα αλληλοεξαρτόμενο μέλος της. Συνεπώς επαναφέρει τον άνθρωπο σε μία κατάσταση σεβασμού προς το Σύμπαν κι επιθυμίας να συνεργαστεί με αυτό για την ατομικό του πρόοδο παρά να το εκ-βιάσει.

Οι τρεις κατηγορίες των ασθενειών κατα την Εσωτερα Θεραπευτική

Υπάρχουν διάφορες κατηγορίες ασθενειών που επηρεάζουν το ανθρώπινο γένος σύμφωνα με την Εσωτερική Διδασκαλία. Από τον καιρό που ο άνθρωπος ήταν πιο κοντά στην κατάσταση του ζώου έχουμε ακόμη κληρονομήσει όλες εκείνες τις ασθένειες που έχουν να κάνουν με την ανθρώπινη και την σεξουαλική επαφή, τις μεταδοτικές ασθένειες θα λέγαμε ή ομαδικές ασθένειες όπως λέγονται στην Εσωτερική Θεραπευτική. Τον καιρό εκείνο στην κατάσταση του ζώου ο άνθρωπος δεν είχε περιορισμούς με ποιους συναναστρεφόταν σωματικά και επομένως δεν υπήρχε τρόπος περιορισμού της μετάδοσης κάποιας ασθένειας. Παρόμοια κατάσταση βλέπουμε σήμερα στα σχολεία όπου οι μεταδοτικές ασθένειες μεταδίδονται πάρα πολύ γρήγορα.

Για να σταματήσει αυτή η αρχική πηγή των ασθενειών λέγεται ότι εισήχθηκε στον άνθρωποι μία΄μεγαλύτερη επίγνωση όσον αφορά τη συναισθηματική του συνείδηση. Έτσι ο άνθρωπος άρχισε να έχει προτιμήσεις, να του αρέσει κάποιος και κάποιος άλλος όχι, να θέλει ένα σύντροφο ή ένα φίλο που έχει παρόμοιες τάσεις και τον οποίο να συμπαθεί και να αποκλείει άλλους τους οποίους δεν ένιωθε κοντά του. Οι κοινωνίες άρχισαν να είναι πιο οργανωμένες, να έχουν νόμους και κανόνες για τους γάμους και την επαφή μεταξύ των ανθρώπων και έτσι οι μεταδοτικές ασθένειες άρχισαν κατά κάποιο τρόπο να ελέγχονται καθώς εισήλθε στην ανθρώπινη προσωπικότητα όλη η κατηγορία των συναισθηματικών αναστολών.

Οι αναστολές όμως με τη σειρά τους δημιούργησαν σταδιακά μία άλλη πηγή ασθενειών, αυτές που ονομάζουμε ψυχοσωματικές και κυρίως την κατηγορία των καρκίνων. Όλη επίσης η γκάμα των ασθενειών που αναφέρει η ψυχανάλυση μπορούμε να πούμε ότι ανήκει σε αυτή την κατηγορία.

Προκειμένου να διοχετεύσει ο άνθρωπος και αυτή την πηγή ενέργειας υπό αναστολή, επέδρασε ένα τρίτο κύμα εξέλιξης στην ανθρωπότητα που είχε σαν κατεύθυνση την ανάπτυξη της δημιουργικότητας, με σκοπό να διατίθεται εκεί όλο το περίσσευμα της ενέργειας που ο άνθρωπος κατακρατούσε για λόγους αναστολών ως τότε. Η δημιουργικότητα έγινε το νέο ιδανικό και ο άνθρωπος που εκμεταλλευτόταν το δυναμικό του και έπαιζε ένα ρόλο στο κοινωνικό γίγνεσθαι το νέο (αμερικάνικο κυρίως σήμερα) πρότυπο.

Ωστόσο κι εδώ άρχισε να προκύπτει μία νέα κατηγορία ασθενειών που έχει να κάνει με θέματα ενοχής προς τον εαυτό και αυτοεκτίμησης. Αντί απλά να απολαύσει τη ζωή του, ο άνθρωπος άρχισε να νιώθει ένοχος που δεν εκμεταλλευτόταν πλήρως το δυναμικό του, που έμενε στάσιμος κι έβλεπε τους άλλους να προχωρούν, που δεν ήταν τόσο κοινωνικά δραστήριος όσο οι άλλοι, κ.ο.κ. Αυτές είναι οι σύγχρονες ασθένειες της εποχής μας, που βασίζονται σε λανθασμένες πεποιθήσεις για τη ζωή, σε λάθος πεποιθήσεις για τον εαυτό μας και λάθος αποφάσεις που παίρνουμε για την εξέλιξη μας. Αυτές οι ασθένειες σχετίζονται περισσότερο με θέματα αναπνοής, άγχους, ορμονών και γενικά του ρυθμού που δουλεύει το σώμα μας, ο οποίος διαταρράσεται από τα μπλοκαρίσματα που μας συμβαίνουν κυρίως κοντά στο κέντρο του λαιμού.

Η κατηγοριοποίηση αυτών των ασθενειών μπορεί να μην είναι απόλυτα ακριβής, δίνει όμως μία πρώτη προσέγγιση διάγνωσης που μπορεί να βοηθήσει τον εσωτερικό θεραπευτή να εντοπίσει την πηγή του προβλήματος και να προχωρήσει μαζί με τον θεραπευόμενο σε διαχείριση της αιτίας της ασθένειας. Αιτία που μπορεί να είναι τριών ειδών: Α) χωρίς έλεγχο επαφής με άλλους (σήμερα κυρίως μέσω της σεξουαλικής επαφής) Β) αναστολών στις επαφές με τους άλλους και Γ) ενοχών και λάθος πεποιθήσεων σε σχέση με τον εαυτό και το ρόλο του στο κοινωνικό γίγνεσθαι.

( Βασισμένο στην Εσωτέρα Θεραπευτική της Αλίκης Μπέιλη)

Οι 12 Αισθησεις κατα τον Σταινερ

 ΟΙ 12 Αισθήσεις κατά τον Στάινερ

Δώδεκα πύλες του Εγώ θεωρούσε ο Ρούντολφ Στάινερ τις 12 Αισθήσεις. Και πολλά χρόνια πριν τη Βιολογία είχε διατυπώσει τη σκέψη ότι η Αίσθηση δεν είναι θέμα αισθητήριου οργάνου αλλά εγκεφαλικής λειτουργίας. 

12 Αισθήσεις ξεχώριζε λοιπόν (και μάλιστα τις είχε αντιστοιχίσει και στα ζώδια), τρεις για το φυσικό πεδίο, τρεις για το συναισθηματικό και τρεις για το Εγώ. Τρεις για το νηπιαγωγείο, τρεις για το δημοτικό και τρεις για το γυμνάσιο να τις μάθουν τα παιδιά με το κατάλληλο πρόγραμμα εκπαίδευσης, μια και ήταν και ιδρυτής Σχολείων. 

Κίνηση, Ζωή, Ισορροπία και Άγγιγμα οι 4 πρώτες, μάθαιναν το νήπιο στην αυτοσυνείδηση του σώματος και στην αναγνώριση του Εγώ (έναντι ενός Άλλου). Με απλά παιχνίδια. Πάρε τη μπάλα εσύ τώρα. Τώρα την έχω εγώ. Εσύ. Εγώ. Εγώ. Εσύ.

Εικόνα, Οσμή, Γεύση και Θέρμη οι 4 επόμενες που φέρνουν κοντά τον έναν στον άλλο. Και Σκέψη, Λόγος, Ακοή και Εγώ οι 4 τελευταίες που συνδέουν το άτομο με τον κόσμο του Σύμπαντος. 

Τρεις τετράδες, τρία μέρη της Ψυχής, σε μία έλικα, την έλικα του DNA, την έλικα του μονόχορδου, 4 ή 5 συμβολισμοί σε ένα. 

Κι αν το Εγώ τραυματισμένο και χαμένο σε ψυχική αρρώστια, πάντα μία πόρτα από τις 12 αισθήσεις θα μείνει ανοικτή, αρκεί ο θεραπευτής να τη βρει ποια είναι αυτή, να πιάσει το νήμα και να αρχίσει προς τα πάνω να ανοίγει και τις άλλες αισθήσεις. 

Μέχρι να τις ξυπνήσει όλες και να συστηθεί στο Εγώ του Άλλου. "Γεια σου, με λένε Κώστα..."

Διαδικτυακή Ημερίδα "Η ερμηνεία και οι συμβολισμοί των Πλανητών στην Αστρολογία".

 Κυριακή 11 Οκτωβρίου 12:00 με 19:00

Διαδικτυακή Ημερίδα "Η ερμηνεία και οι συμβολισμοί των Πλανητών στην Αστρολογία". Στη διαδικτυακή ημερίδα συμμετέχουν ως εισηγητές:

1.

Kate Minogianni

- O νέος πλανήτης Έρις και ο σκοπός της ψυχής στο γενέθλιο χάρτη

2.

Esmeralda Dhosi

- Η Αφροδίτη και ο Δίας ως επιρροές στο γάμο και τις αισθηματικές σχέσεις

3.

Sofia Poniri-Xenariou

- Ο Κρόνος ως κλειδί της συνειδησιακής ωρίμανσης. Πώς απ τη δικαιοσύνη οδηγούμαστε στην δύναμη. Εφόδια και δυσκολίες ανάλογα με την θέση του στο γενέθλιο χάρτη.

4.

Evangelia Athanassopoulou

- Τα ιερογλυφικά των πλανητών και η συμβολική σημασία τους

5.

Katerina Karabela

- Πλούτωνας, Δόξα και Φήμη, Φθορά και Πτώση στο Γενέθλιο Χάρτη μας.

6.

Eleni Kostika

- Η Σελήνη στον γενέθλιο χάρτη: Πως ξεπερνάμε τις συναισθηματικές κρίσεις σε καταστάσεις στρες ανάλογα με τη θέση της στο χάρτη μας

7.

Vassilis Pap

- Ευεργέτες και κακεργέτες πλανήτες στην Ελληνιστική Αστρολογία

H ημερίδα θα γίνει μέσω του καναλιού Zoom. Συμμετοχή μόνο με κράτηση θέσης (κόστος συμμετοχής €10). Η κράτηση γίνεται με πληρωμή σε λογαριασμό τραπέζης ή στο Paypal.

Για περισσότερες πληροφορίες, πληρωμές ή κρατήσεις μπορείτε να επικοινωνείτε στο vpapadolias@gmail.com (Βασίλης Παπαδολιάς)